Воронка бедности и маргинализации |
Образование, как известно, может быть социальным лифтом, а может быть инструментом консервации сложившегося социального порядка. В последнем случае консервация, как правило, ведет к стагнации и маргинализации целых социальных культурных групп.
Сегодня образование в России, на всех уровнях, практически перестало выполнять функцию социального лифта. Еще в 2004 году, в исследованиях новой институциональной политики, было показано - что дети из благополучных семей, как правило, поступают в ведущие ВУЗы, в то время как дети из семей бедных и неблагополучных не идут в ВУЗы вообще или идут в ВУЗы низкого уровня.
Исследованиями Высшей школы экономики установлен более тревожный фактор - социальное расслоение самым серьезным образом коснулось и школ. Примерно в 20% школ концентрируются выпускники, показывающие низкие результаты по ЕГЭ. Более детальное исследование этих школ показывает, что в них низкий социальный культурный капитал семей совмещается с низкими ожиданиями педагогов.
Таким образом, формируется засасывающая воронка бедности и маргинализации, именно эти школы являются основными поставщиками или будущих учащихся ПТУ, или людей, выпадающих из общества вообще!»
Ярослав Кузьминов, ректор ГУ ВШЭ
19/01/2012
Сегодня образование в России, на всех уровнях, практически перестало выполнять функцию социального лифта. Еще в 2004 году, в исследованиях новой институциональной политики, было показано - что дети из благополучных семей, как правило, поступают в ведущие ВУЗы, в то время как дети из семей бедных и неблагополучных не идут в ВУЗы вообще или идут в ВУЗы низкого уровня.
Исследованиями Высшей школы экономики установлен более тревожный фактор - социальное расслоение самым серьезным образом коснулось и школ. Примерно в 20% школ концентрируются выпускники, показывающие низкие результаты по ЕГЭ. Более детальное исследование этих школ показывает, что в них низкий социальный культурный капитал семей совмещается с низкими ожиданиями педагогов.
Таким образом, формируется засасывающая воронка бедности и маргинализации, именно эти школы являются основными поставщиками или будущих учащихся ПТУ, или людей, выпадающих из общества вообще!»
Ярослав Кузьминов, ректор ГУ ВШЭ
19/01/2012
Источник: Федеральный портал финансовой грамотности
Назад в раздел
| Анастасия, 23.01.2012 11:14:14 |
|
Лучше пусть идут в ПТУ и работают рабочими, по их уму- это хороший вариант, чем быть бандитом.
|
Добавить в закладки: 
